2024 年 12 月 27 日，佛山恒安瑞士大酒店内人头攒动、气氛热烈，佛山市第五届计算机大会在此隆重举行。这场盛会由佛山市计算机学会倾力主办，得到了佛山市计算机学会中小学专业委员会、中小学科创专业委员会、青年创新专业委员会、区块链专业委员会以及学生专委会的鼎力协办，汇集了来自佛山市教育行业、医疗行业等领域的专业人士以及计算机学会会员，共计 200 余人齐聚一堂，共同探讨人工智能与教育深度融合的前沿话题，为推动佛山市计算机科学事业的发展注入强劲动力。
大会精心安排了三个阶段，依次为学会年度总结表彰大会、学术报告会以及会员 AI 应用分享环节，内容丰富、形式多样，旨在全方位展现佛山市计算机学会过去一年的成果与亮点，搭建学术交流与成果分享的平台，激发会员的创新活力与实践热情。
在学会年度总结表彰大会环节，佛山市科学技术协会副主席陈锋登亲临现场并发表致辞。陈主席代表佛山市科学技术协会，向大会的成功举办致以热烈的祝贺，对学会理事会、监事会的顺利换届表示衷心的祝贺，同时向长期投身佛山市计算机科学事业的科技工作者们致以崇高的敬意。他强调，佛山市科协将一如既往地发挥桥梁纽带作用，多方面支持佛山市计算机学会各项工作，助力佛山市科技产业发展。
陈锋登副主席致辞
随后，学会理事长林冬梅教授做《2024 年佛山市计算机学会工作报告》。理事长从理事会活动，学术交流与服务会员，同行交流与服务地方，服务团体会员以及工作成效及成果五个方面全方位、多维度地回顾了学会在过去一年里所开展的丰富工作，彰显出学会在教学、学术、科研以及推动企业融合发展等方面取得的成绩，以及为佛山市企业数字化、智能化转型提供有力支撑。
林冬梅教授表示，展望未来，佛山市计算机学会将继续秉持初心，砥砺前行，进一步加强学术交流、拓展服务领域、深化会员服务，为佛山市乃至粤港澳大湾区的计算机科学事业贡献更多力量。
林冬梅会长做学会工作报告
随后，大会为学术工作委员会及各专委会主任颁发聘书，为单位会员颁发牌匾，为最佳支持单位颁牌仪式。
学会年度总结表彰大会环节由佛山市教育信息网络中心主任岑健林教授主持。
在学术报告会环节，本次大会精心准备了四个学术报告和一个企业报告，旨在为与会者呈现一场思想盛宴，学术报告由学会秘书长刘宪国博士主持。
第一个报告是华南师范大学焦建利教授的《生成式人工智能教育应用：2025 年展望》。焦建利教授从人工智能代理的前世今生讲起，带领大家回顾了人工智能的发展历程。在垂直/专有小模型方面，焦建利教授分享了其在特定教育领域定制化应用的潜力。焦教授还前瞻性地预测了 AI 将被部署到大多数日常设备的趋势，焦教授展望了生成式 AI 教育创新应用的未来，认为其将在教学模式变革、教育资源均衡、教育评价创新等方面大放异彩。
焦建利教授做报告
第二个报告由汕头大学校长郝志峰教授带来了一场主题为《数智赋能教与学变革的思考》的精彩报告。报告紧扣时代脉搏，从重视“教”到聚焦“学”的转变出发，全方位剖析了数智技术在教育领域的深度融合与创新应用，为与会者呈现了一幅智慧教育的未来蓝图。
郝志峰教授做报告
第三个报告为佛山大学姜春涛副教授带来了一场主题为《数智化 AI 技术在传统行业的产业化应用探索》的精彩报告。姜博士结合自身丰富的科研项目经历，深入剖析了纺织行业、定制化门窗行业、卫浴行业和灯具照明等行业在发展过程中遇到的“真”问题，并详细阐述了如何借助人工智能技术实现这些传统行业的产业化升级，为与会者呈现了一幅数智化赋能产业发展的清晰蓝图。
姜春涛副教授做报告
第四个报告为佛山市教育局网络中心岑健林教授带来了一场主题为《人工智能技术赋能教育教学教研》的精彩报告。岑教授从正确认识人工智能入手，全方位、多维度地分享了大模型时代人工智能对教育的深远影响。针对中小学人工智能教学，岑教授提出了明确的发展方向和具体举措。教学内容应按照小学、初中、高中三个梯度进行设计，分别用人工智能生活、技术、工程呈现。在人工智能时代，教师的角色和要求也发生了显著变化。
岑健林教授做报告
在企业报告环节，海康威视尤伟雷带来了主题为《海康威视-AI观澜大模型及场景化应用》的精彩分享。从大模型及场景化应用的前沿趋势，到海康威视在大模型领域的技术积累、产品发布与实际应用效果，再到教育、医疗等行业的创新应用与未来愿景，尤伟雷全方位展现了海康威视在大模型赛道的探索成果与行业优势，为与会者呈现了一场干货满满的技术盛宴。
尤伟雷做报告
在学会会员AI应用分享环节，由佛山大学姜春涛博士主持，众多专家学者、企业代表以及学生齐聚一堂，从不同角度分享了人工智能技术在教育领域的应用实践与思考，为与会者呈现了一场内容丰富、形式多样的知识盛宴。
1、梅堃博士：AI工具集与课堂教学深度融合
佛山大学梅堃博士以《AI工具集与课堂教学实例深度融合实践》为题，分享了他在将AI工具应用于课堂教学中的宝贵经验。梅博士指出，对于AI工具的引入，要设置范围和评价方式，引导学生正确使用。他结合具体教学案例，详细阐述了如何将AI工具与教学内容、教学方法有机结合，以实现批判性思维方式与自主学习能力的培养。
梅堃博士做分享
2、刘之瀚：青少年在人工智能时代的机遇与挑战
洛飞科技的刘之瀚以《人工智能时代青少年所面临的机遇与挑战》为题，深入探讨了青少年在人工智能时代的发展前景。他指出，人工智能技术的迅猛发展为青少年提供了广阔的学习与成长空间，如通过参与AI项目实践，培养创新思维与技术能力；借助在线教育资源，拓宽知识边界。然而，也存在诸多挑战，如信息过载可能导致注意力分散，技术滥用引发道德伦理问题等。刘之瀚呼吁社会各界共同努力，为青少年营造良好的AI学习与成长环境。
刘之瀚做分享
3、赵建初：prompt优化技巧与建议
佛山市高明区教师发展中心主任赵建初正高级教师带来主题为《酒逢知己千杯少，话不投机半句多》——prompt优化技巧与建议的分享。赵老师结合自身在教育领域的丰富经验，向与会者传授了如何优化prompt（提示词）以提高人工智能应用效果的技巧。他强调，精准、简洁、具有引导性的prompt能够有效提升AI模型的理解与执行能力，从而更好地服务于教育教学工作。
赵建初做分享
4、曾子杰：AI伴学生同行，着眼学业观未来
佛山大学数据科学与大数据技术专业大一学生曾子杰以《AI伴学生同行，着眼学业观未来》为题，从学生的视角分享了人工智能技术在学业规划与学习过程中的应用。曾子杰展示了如何利用AI工具进行课程学习进度跟踪、考试复习资料整理以及未来职业规划探索等，强调了人工智能在助力学生个性化学习、提高学习效率方面的积极作用。
曾子杰做分享
5、张勇：中小学人工智能教育从竞赛走向课程
佛山市顺德区英华学校信息技术高级教师张勇带来《中小学人工智能教育从竞赛走向课程》的分享。张老师结合自身在中小学人工智能教育领域的实践经验，阐述了从组织学生参加AI竞赛到将人工智能知识融入日常课程教学的转变过程。他指出，竞赛能够激发学生对AI的兴趣与热情，但要实现人工智能教育的普及与深入，还需将其融入课程体系，注重学生基础知识的积累与核心素养的培养。
张勇做分享
此次学会会员AI应用分享环节，不仅展示了人工智能技术在教育领域的多样化应用成果，也为教育工作者、科技企业以及学生提供了相互学习、交流与合作的平台，共同推动人工智能与教育的深度融合，助力教育事业的创新发展。
第五届佛山市计算机大会的成功举办，为佛山市计算机科学领域搭建了一个高水平的学术交流与合作平台，凝聚了各方智慧与力量，为推动人工智能赋能教育、助力佛山市计算机科学事业的发展奠定了坚实基础。未来，佛山市计算机学会将继续携手各界人士，深耕学术研究、拓展应用领域、加强人才培养，为佛山市乃至粤港澳大湾区的科技创新与产业升级贡献更多力量。